小学生课外阅读分级指导对策研究

王晓燕¹

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作者信息

1. 湖南省常德市武陵区紫菱小学 415000
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摘要

课外阅读是语文教学中的重要内容,同时也是课内阅读活动的延伸,更是培养小学生阅读水平的重要部分.而分级阅读则是能够全体提升学生阅读能力的方法之一,高效的阅读活动能够使课内语文阅读活动达到事半功倍之效,这就需要小学语文教师充分重视语文分级阅读教学,充分明确阅读面临的困境,并结合班级内每位学生的个性特点采取创新的分级阅读策略,从而提升小学语文实际课外阅读效率,促进小学生的语文素养与能力提高.

关键词

小学语文/教学策略/课外阅读

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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