中外交流2021，Vol.28Issue(6) ：336.

基于核心素养的小学科学教学策略

刘双双
中外交流2021，Vol.28Issue(6) ：336.
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基于核心素养的小学科学教学策略

刘双双1
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作者信息

  • 1. 山东省泰安市泰山区财源实验学校 271000
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摘要

小学科学是基础性学科,也是实践性、综合性的学科,是小学生必须学习的课程之一.小学科学课程的重要作用是培养学生的探究热情,对于科学知识有浓厚的兴趣,具备较强的社会责任感.科学教师应该将科学知识沉淀课堂文化,形成完善的科学教学体系,落实综合实践知识,提高教学的水平和效果.

关键词

核心素养/小学科学/教学策略

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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