小学数学课堂中小组合作教学方法的运用

谢显富¹

扫码查看

作者信息

1. 江西省赣州市沙石中心小学 341000
折叠

摘要

小组合作教学符合新课程改革的全新理念和要求,从本质上讲,就是从学生个体的分离关系,转变为组内、组内合作、小组竞争的关系,使学生互相帮助、互相促进.然而,现行的合作教学模式在实施过程中还存在诸多问题,无法真正发挥其作用.为此,小学数学教师需要主动创新观念,根据实际学情展开探索,全面推进合作教学模式的应用,使合作教学下的小学数学课堂更科学、有效、丰富.

关键词

小组合作教学/小学数学/课堂/应用

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

段落导航