浅谈初中物理教学中学生创造性思维能力的培养

刘红云¹

扫码查看

作者信息

1. 河南省洛阳市东方第二中学 471000
折叠

摘要

伴随教育不断发展与教育改革的全方位实施,物理教学中提高学生创造思维能力,一直都是物理教育改革的热门话题.思维是人们大脑的一种十分高级而且复杂的活动,主要对外部世界事物的反映与信息加工.不管是物理定义、定律的发现还是物理理论的创设与突破,都不能离开思维能力.这篇论文主要阐述了在初中物理课堂上创新性思维能力培养策略,希望为广大物理教师提供帮助.

关键词

初中物理教学/创造性思维能力

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

段落导航