试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

李梦婷¹

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作者信息

1. 江西南昌市青山湖区上海路小学 330029
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摘要

小学音乐课堂教学开展的过程中,培养学生们的审美能力非常重要,合唱教学作为整个音乐课堂教学的教学重点环节,不仅可以培养学生们的音乐学习兴趣,同时也可以让学生们在唱歌的时候更加的自信,所以本文就从小学音乐合唱教学出发,探究合唱教学开展的有效性,利用更加丰富的音乐课堂教学方法,给音乐课堂教学带来更加明显的课堂教学有效性提高,让学生获得更加丰富的音乐学习体验,将学生培养为拥有优秀音乐综合素质的人才.

关键词

小学音乐/合唱教学/有效性

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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