问题导学案在高中历史教学中的应用探究

汤嵘¹

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1. 荆州市石首市建宁高中湖北荆州 434400
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摘要

新课改指出高中历史教学要从唯物主义的观点出发,让学生了解人类发展的进程和规律,培养学生的历史人文素养,激发出学生的爱国主义情感.目前的高中历史教学模式陈旧,很难使学生主动探索历史知识,不利于自主学习能力和历史素养的形成.因此,教师可以应用问题导学开展高中历史教学,在问题中调动学生历史兴趣,积极探究历史知识,形成历史综合素养.文章分析了问题导学在高中历史教学中的应用作用、应用问题及原因,探索了问题导学在高中历史课堂中的应用策略.

关键词

高中历史/问题导学/应用策略

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出版年

2021

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参考文献量1

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