摘要
在当今的社会发展过程中,社会经济得到了迅速的发展,而且由此使得我国教育行业产生了较为突出的变化.大学日语教学工作在开展过程中,其技能训练模式在发展中具有更为先进化的特点.在日常教学过程中,会将大学日语的教学大纲作为开展各项教学的基础,由此能够使大学日语的教学效率得以大幅度的提.通过当前国家对日语教学大纲所给予的优质化指导,并且对各类问题进行深入化的研究,使得目前大学日语教学过程中所具有的教学情境得到创新,使其多媒体等诸多教学模式得到有效的应用,在发展中能够充分的将因材施教予以实现.基于上述角度,文章对大学日语教学中听说技能训练的各类模式进行综合性的分析,希望能够为我国的大学日语教学工作提供一定程度的参考.
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