新时代高职院校思政课获得感提升的探索与分析

赵萌 ¹张云芳 ¹接贵霞¹

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作者信息

1. 山东商业职业技术学院济南 250000
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摘要

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人——这是我国高等教育发展所必须回答的根本性问题.在这一宏大命题中,高校要以思政课教师为主导,引导学生提高思想道德修养和综合素质,成为具有坚定信念、远见卓识、道德高尚的社会人才,成为能够担当民族复兴大任的时代新人;在思政课的课程建设中不断增强学生的获得感,以期将思想政治理论课打造成为最受学生欢迎、让学生真正受益的课程.

关键词

思政课/获得感/教学实效/学生主体意识

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出版年

2021

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