基于"双创"教育与英语教学互融的高职院校英语教师职业能力发展策略

李振雯¹

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1. 惠州工程职业学院广东 516001
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摘要

职业教育的飞速发展推动了高职院校人才培养体系的改革创新,让"双创"教育逐步融入到人才培养工作当中,并和英语教学互融,从而为培养英语专业人才奠定坚实基础."双创"教育和英语教学互融目标的实现,给英语教师的职业能力带来了极大的考验,要求教师不断完善专业能力,发展综合素养,从而在指导学生英语学习的过程中渗透"双创"理念,培养"双创"思维,有效培育具备"双创"精神品质的合格人才.

关键词

"双创"教育/英语教学互融/高职院校英语教师/职业能力/发展策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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