生活化教学策略在小学语文习作教学中的应用探析

李自寒¹

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作者信息

1. 华南师范大学广东广州 510000
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摘要

在对于当代小学生语文习作情况的调查研究中发现,不少小学生的习作能力并未得到真正的提升与改进,这种情况或许与学生所处的时代发生着日新月异的变化,以及学生对世界的理解和认识有关.针对许多生活密切相关的活动,不少小学生却无法有效的去表述和准确的描绘.这些问题都是由于生活经验的匮乏以及日常接触事物的变化导致.本文将结合当前小学生语文习作教学中存在的问题,对生活化策略教学在小学语文习作中的应用提出具体的策略供参考.

关键词

生活化教学/小学语文/习作教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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