班主任如何应用心理学管理班级

谢佳秀¹

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作者信息

1. 河北省秦皇岛市海港区崇德实验学校 066000
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摘要

众所周知,班主任是一个班级的管理与组织者,班主任的管理水平对于班级文化的建设以及学生的成长具有深远的影响,所以学校十分注重班主任管理工作的创新.小学阶段的学生生长和发育的关键时期,也是性格和习惯培养的关键时期,班主任可以结合学生的成长特点和心理采取合适的方式实现班级管理的创新,秉承新理念,应用新方法管理好班集体.在本篇文章中,笔者将结合实践教学经验阐述班主任如何运用心理学管理班集体,以此将他们培养成为社会需要的接班人.

关键词

班主任/应用心理学/班级管理

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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