摘要
初中是英语学习由基础走向深入的过渡阶段,英语知识点杂、多,知识点易混淆,语法知识系统庞大,导致学生在学习及复习时容易遗忘,这就需要教师利用高效的教学模式来系统地教学,让学生学习英语的思路清晰、掌握知识内容更加牢固.初中英语教师在课堂教学中要学会运用思维导图的方式传授英语知识,思维导图中应该普遍包括重点易错单词、重点短语、词意、短语辨析、重点句型、重点语法及作文精句等内容,而这些内容也正是初中英语的主要学习内容,所以思维导图不应该局限格式、内容等,思维导图是要根据教学特点、教学内容随时变更的,教师运用思维导图教学,是提高课堂效率的一个很好的途径.另外,初中英语教师还要教会学生正确记笔记,这也是提高课堂效率的一个重要方法.
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