中外交流2021，Vol.28Issue(6) ：610.

小学语文低段课堂教学中提升识字能力的新路径

王建芬
中外交流2021，Vol.28Issue(6) ：610.
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小学语文低段课堂教学中提升识字能力的新路径

王建芬1
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  • 1. 浙江工业大学附属实验学校 杭州 310023
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摘要

在小学语文低段课堂教学工作中,识字属于重要内容,能够对学生的理解与辨析活动,起到良好的指导作用,教师应当高度重视小学生识字能力的培养与提升.文章依据,我国小学语文低段课堂教学的具体情况,分析了小学语文低段课堂教学中识字能力提升方面所存在的问题,并制定了小学语文低段课堂教学中提升识字能力的具体措施,旨在促使小学生的识字能力得到强化.

关键词

低段课堂教学/识字能力/小学语文/措施

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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