中外交流2021，Vol.28Issue(6) ：659-660.

运用"双主互动"探究模式实施高中物理课堂教学

张玉芝
中外交流2021，Vol.28Issue(6) ：659-660.
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运用"双主互动"探究模式实施高中物理课堂教学

张玉芝1
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  • 1. 吉林省长春市十一高中 130000
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摘要

在当前新课标变革的背景下,将"双主互动"探究模式融入到高中物理课程教学过程中,将能够更好地凸显学生的主体性和教师的主导性,进而为转变传统的"满堂灌"教学模式奠定良好基础.在学生自主探究的过程中需要切实引导学生从物理现象中剖析问题、解决问题,进而为培养学生的知识技能与情感态度奠定良好基础.本文将对"双主互动"探究模式在高中物理课堂教学中的运用进行分析.

关键词

"双主互动"探究模式/高中物理/课堂教学

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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