关于小学道德与法治教学德法融合策略的实践

张影¹

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作者信息

1. 辽宁省大连市普兰店区皮口中心小学 116200
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摘要

道德与法治是小学生重点学习的课程,传统的教学理念表现出灌输式的特点,缺少科学的引导,无法给小学生带来优良的体验.德法融合的思维,打破了小学道德与法治教学的局限性,增加了学习体验,指导小学生在学习、积累的过程中从正确的角度思考,提高了小学生的学习能力,增强了道德与法治的综合素养.但是,德法融合的应用要合理的渗透教学理念,引导小学生按照新的思路学习、进步.

关键词

小学生/道德与法治/德法融合

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

被引量1

参考文献量2

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