欣赏成就美丽——浅谈如何引导小学生进行美术作品欣赏

薛娜娜¹

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作者信息

1. 山东省东营市东营区科达小学 257100
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摘要

美术教学作为审美能力与鉴赏能力培养的学科,美术作品欣赏起到了尤为重要的作用.但小学阶段的学生由于美术基础薄弱,对美术作品的欣赏还不能达到很高的水平,导致小学生审美能力以及鉴赏能力的培养受阻.那么,该如何引导小学生进行美术作品的欣赏,并取得一定的教学指导成绩呢?本文将就此教学内容展开浅谈,以此达成小学美术教学"欣赏成就美丽"的教学目标.

关键词

小学生/美术作品/欣赏/引导

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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