数形结合思想在初中数学教学中的渗透研究

梁奋¹

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1. 梅州市梅县区高级中学广东梅州 514700
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摘要

随着社会物质文化的高速发展,国家在教育方面也随之进行了一系列的改革,这意味着学校将面临更多的机遇和挑战.作为一名当代的初中数学老师,更要顺应时代变迁进行教学改革.由于初中学生正处于学习思维逐步形成和完善的关键阶段,而数学知识大多是抽象且不易理解参透的,在这种教育情形下相关部门提出了"数形结合"的教育模式,将数学中的抽象知识概念与生活中具体的事物进行合理结合,使知识变得具体化和形象化不仅能让学生更容易吸收学习,还能有效提高初中数学的教育效率.

关键词

数形结合思想/初中数学/高效学习

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出版年

2021

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