核心素养背景下初中音乐教学探析

胡晓雯¹

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作者信息

1. 辽宁省沈阳市康平县东关九年一贯制学校 110500
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摘要

最新的课程改革将"核心素养"一词呈现在教育领域,教育各界对学生核心素养的培养给予了充分的重视,力求在教育实践中将核心素养贯穿其中.在音乐教学当中,学生的核心素养培养需要落脚于音乐当中人文思想和审美观念,除了教会学生基础的乐理知识,教师还需要通过音乐作品来传达音乐内涵的情感态度、思想内涵,这样能够让音乐摆脱单一的教学功能,为学生的核心素养提升提供良好的帮助.本文通过对当前初中音乐教学中存在的问题以及在核心素养背景下展开初中音乐教学工作的方法进行分析,提出了合理的看法和意见.

关键词

核心素养/初中音乐/教学

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出版年

2021

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参考文献量4

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