中外交流2021，Vol.28Issue(6) ：731.

让作文在笔尖生花——谈STEM教育在小学语文习作教学中的运用

夏菁
中外交流2021，Vol.28Issue(6) ：731.
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让作文在笔尖生花——谈STEM教育在小学语文习作教学中的运用

夏菁1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市城北中心小学校 215300
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摘要

习作在小学语文教学中占据着重要的位置,也是学生语文知识学习的基础部分,为了帮助学生提升语文学习能力,应当重视学生语文知识的积累,并在习作的过程中,能够将所积累的知识应用在习作中,以此提升学生的习作能力.因此,在小学语文习作教学中,教师应当及时改变以往的习作教学模式,让学生能够在习作时深入理解语文学习的意识,并重视STEM教育理念的引入,才能发挥出语文习作教学的运用优势,促使学生的习作素材与习作技巧得到拓展与提升,为学生今后习作情感的升华奠定基础.

关键词

STEM教育/小学语文/习作教学

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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