中外交流2021，Vol.28Issue(6) ：744.

培养小学高年级学生建立模型思想的策略研究

覃新珑
中外交流2021，Vol.28Issue(6) ：744.
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培养小学高年级学生建立模型思想的策略研究

覃新珑1
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作者信息

  • 1. 南宁市明秀东路小学 广西 530023
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摘要

随着学科核心素养概念的提出,对于学生综合素质和学习能力的培养受到了教师的进一步关注.对于小学的数学教学而言,相比于理论知识内容的学习和记忆,学生建立模型思想的培养越来越为教师所关注.在课堂上,教师可以通过课堂模式以及教学内容的创新来培养小学高年级学生的建立数学模型思想,从而实现小学生数学学习能力、知识应用能力以及综合素质的全面提升.

关键词

小学数学/高年级/模型思想

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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