学习共同体下的小学语文思维训练对策

朱宏¹

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作者信息

1. 江苏省睢宁县新城区实验学校徐州 221200
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摘要

学习共同体简单来说就是教师在教学时所搭建的学习平台,能够给学生提供沟通交流的机会,提供质疑机会,学生在这样的模式中能够有效提升学习效率,完成学习目标,从而有效提高自主学习的能力.因此教师必须利用这一学习平台加强学生的思维训练,这样才能够促使学生的思维得到发展.基于此,本文主要研究了学习共同体下小学语文思维训练的对策.

关键词

小学语文/学习共同体/思维训练

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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