如何在初中物理教学中培养学生的创新能力

李淑杰¹

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1. 邢台市第三中学河北 054000
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摘要

在初中的教学中,物理学科的教学一直是一门难题,因其本身的逻辑发散性和大量需要记忆的公式定理,往往给学生们造成一定的学习压力,要去记忆,要去理解.老师们更重视的也是记忆,在记忆的基础上去理解,但这并不能更好的促进学生的学习,特别是这门科学的学科不仅仅靠站在巨人的肩膀上拿高分,而是培养出新的物理巨人去发展我国的科技水平.本文阐述了怎样在初中物理教学中培养学生的创新能力,提出了一些研究以求学生物理学习的创新思维有所促进.

关键词

初中物理/创新能力培养/教学策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

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