中外交流2021,Vol.28Issue(6) :810-811.

新时代高职院校青年教师职业能力提升机制探析——基于W校的调查与思考

朱婕 鲁丹妮
中外交流2021,Vol.28Issue(6) :810-811.

新时代高职院校青年教师职业能力提升机制探析——基于W校的调查与思考

朱婕 1鲁丹妮2
扫码查看

作者信息

  • 1. 武汉铁路职业技术学院 湖北 430205
  • 2. 湖北铁道运输职业学院 武汉 430064
  • 折叠

摘要

随着我国经济社会发展进入新的阶段,高职院校青年教师职业能力发展也面临着许多新的挑战,包括生源的多样化、复杂化的挑战、产教融合不断深化的挑战、教育信息化2.0的挑战以及"三全育人"任务的挑战等,但是新时代也给高职院校青年教师职业能力的发展带来了许多新的机遇,高职院校应通过健全培训机制、优化激励机制、完善校企合作机制等为青年教师职业能力的发展创设条件,提供保障,从而促进学校的持续健康发展.

关键词

职业能力/新时代/青年教师

引用本文复制引用

基金项目

出版年

2021
中外交流

中外交流

ISSN:
参考文献量4
段落导航相关论文