国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(6) :
835.
课程思政视角下高职英语课程教学的问题研究——以长春师范高等专科学校学前教育专业为例
温薪田
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(6) :
835.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
课程思政视角下高职英语课程教学的问题研究——以长春师范高等专科学校学前教育专业为例
温薪田
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
长春师范高等专科学校 吉林 130021
折叠
摘要
在课程思政视角下,提高高职英语课程教学质量,具体分析相关问题,找到合适的解决办法,得以促进学生们综合能力的全面发展至关重要.进行高职英语课程教学问题的深入研究,积极探索有效的教学途径,实施针对性的教学策略,从而实现德育理念的全面渗透,于潜移默化中形成和谐的师生关系,助力于所有学生的身心健康成长,他们学好了理论知识,学以致用所学知识,才能够创造出属于自己的精彩人生,最终成为不可多得的优秀人才.
关键词
课程思政
/
高职英语
/
课程教学问题
/
对策研究
引用本文
复制引用
基金项目
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果