"互联网+"背景下中职物理课堂教学的策略

宋占荣¹

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作者信息

1. 河北省唐山市玉田县玉田职教中心 064100
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摘要

在信息技术快速发展的推动下,中职物理教学模式出现了巨大的改变,线上线下混合教学模式获得了广泛的应用,成为教师普遍使用的新型教学手段.但是,线上教学虽然优势明显,但是也无法彻底替代线下教学,因此需要将两者的教学优势结合起来,形成优势互补,提高学生课堂学习参与度,营造良好的教学氛围,以此激发学生自主学习积极性,确保教学活动高效开展,促进学生学科素养提升.

关键词

"互联网+"背景/中职物理/物理课堂教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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