国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(6) :
935.
高中班主任德育工作中换位思考的实施路径探讨
杨丽梅
中外交流
2021,
Vol.
28
Issue
(6) :
935.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中班主任德育工作中换位思考的实施路径探讨
杨丽梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵港市港北区高级中学 广西 537100
折叠
摘要
随着教育改革的深入推进与发展,对高中生的德育教育工作逐渐重视,教师在进行德育教育时要换位思考,将学生当作完整的个体,尊重学生的想法.高中班主任德育教学工作难度较大,在学习与生活中学生都会出现心理问题,学生也会受到外界环境的影响形成属于自己的独立想法,教师无法有效的控制学生的思想道德修养.对此,在德育工作中教师要换位思考,尊重学生的意见,听取学生的想法,与学生有效沟通,本文对高中班主任德育工作中的换位思考措施进行分析.
关键词
高中教育
/
德育教育
/
换位思考
引用本文
复制引用
出版年
2021
中外交流
中外交流
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果