摘要
厌学情绪是指学生在学习过程中产生了一种不愉快的感受,从而对学习采取敷衍态度或排斥、拒绝行为的一种消极现象.是学生学习需要得不到满足或缺乏兴趣时对学习丧失信心的一种心理反应.在当今的教育中,小学生表现厌学的现象越来越普遍,小学生厌学问题,成为了许多家长、许多教育工作者关注和担忧的问题,也是当今教育改革亟待解决的问题.它需要社会、学校、家庭等多方联手,寻找应对策略,形成教育合力,再加上学生自身的努力,才能消除厌学心理.2018年下学期开始,我们铁牛小学成立了研究小学生厌学情绪及应对策略的课题组,通过对学生、家长的抽样调查,对全体老师的问卷调查,筛选了一批有较严重的厌学情绪的孩子,组成一个特殊的班级进行管理和辅导.从了解孩子厌学表现形式,到寻找厌学原因,再采取一系列的辅导策略,取得了较好的成果.
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