试论如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化

彭春华¹

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1. 江西省吉安市永丰县古县镇中心小学 331507
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摘要

随着现代社会文明的不断发展,我们对于教学开展过程中的文化因素也开始给予更加充分的重视,文化因素在各个科目教学活动当中的融入,对于课堂教学效果的提升和学生综合素质的提高来说有着非常重要的教育作用,利用小学数学课堂教学开展过程中的数学文化渗透方式,可以帮助学生树立更加正确的数学学习观念.本文就从数学课堂教学出发,探究如何进行有效的数学文化渗透,给学生带来更加优秀的数学学习体验.

关键词

小学数学/课堂教学/数学文化/教学渗透

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出版年

2021

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