摘要
小学语文是小学阶段非常重要的课程,对于学生的学习有着重要的意义,作为教师,要重视小学阶段语文教学的重要性,它不仅是学习其他科目的基础,同样也是培养学生良好思维能力和表达能力的重要手段.在小学语文的教学中,古诗词学习是其中非常重要的内容.古诗词是中国优秀传统文化的重要文化遗产,对于文化的传承和发扬有着重要的意义.针对小学低年级的古诗词教学,教师要不断地总结教学经验,完善教学方法,根据小学生的实际学习情况和性格特点对古诗词教学的策略进行更新,从而促进学生对于古诗词知识的掌握,进而强化学习质量.本文结合实际教学经验,对小学低年级古诗词诵读教学的策略进行了探析,并提出了自己的见解和看法.
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