互联网+小学英语趣味课堂建设思维导图的运用

高学芳¹

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作者信息

1. 宁夏中卫市第五小学 755000
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摘要

当前,在互联网+的大背景下,各种教学手段进入到各个学科课堂,给教学带来了新的活力与生机,而对于小学英语课堂来说,打造其趣味性就需要结合教学内容以及学生的认知特点来进行教学形式的运用.在众多教学方法之中,图示法颇受教师青睐,如利用思维导图进行教学,能充分激发出整个课堂的趣味活力.同时也在互联网这一大背景下,更能体现出现代教学形式的价值,有利于学生激发兴趣,主动学习.

关键词

互联网+/小学英语趣味课堂/思维导图运用

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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