摘要
近些年,生活化这一教学的方式与小学美术课堂教育工作有着紧密的联系,主要就是因为在全新教学理念的支持下,越来越多的教师都已经清楚地意识到,只有创新课堂教学的方法和手段,才能够提高学生学习的积极性,也能够为学生后续的发展和进步做好铺垫.所以在小学美术课堂中也是如此,生活化教学模式的开展和实施,为学生的学习带来了良好的机会.本次文章的研究也是以《生活中的线条》这一课程为例,希望能够通过案例的分析,了解生活化教学方法的具体开展策略,希望能够让学生在一个全新的环境下,提高自身能力、推动学生发展和进步.
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