微课在高中历史教学中的运用

彭芳¹

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作者信息

1. 江西省瑞金第一中学 342506
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摘要

高中阶段的历史教育方式愈发的多样化,在这样的教学背景当中,微课也开始出现在高中历史教学课堂之中,这种全新的课堂教学模式可以打破传统教学模式当中教师的传统课堂教学方式,微课有着大量的信息,在短时间内就可以通过视频、文字和声音的方式将信息传递给学生们,同时也可以让课堂教学氛围更加活跃,给学生带来历史视野的拓展,这是信息技术发展和多媒体应用带来的优秀教学结果,所以教师一定要把握课堂教学时间和节奏,用微课引导学生进入到历史教学节奏中,提高学生们的历史学习水平.

关键词

微课教学/高中历史/教学应用

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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