基于中华传统文化支持下高中历史教学探讨

彭世伟¹

扫码查看

作者信息

1. 湖南省涟源市第三中学 417100
折叠

摘要

随着新课改进程的不断推进,素质教育被频繁提及,各个阶段教师正在积极探索提高素质教育的开展方式.其中针对高中历史教师而言,可以通过在课程教学中渗透传统文化思想来提升学生的综合素质,这样不仅可以展现中华民族的文化特色,还可以引导学生参与到文化发扬与传承当中.基于此,高中历史教师应基于传统文化视角下积极接纳先进的教学观念,革新教学模式,丰富教学方式,以此来优化历史课程教学效果.本文结合笔者的实践教学经验对传统文化视域下的历史教学展开了深入探究,旨在为历史教学提供借鉴和参考.

关键词

中华传统文化/高中历史教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航