摘要
随着社会时代的飞速发展,人们的生活品质也得到了明显的提升,很多家长为了学生能够得到更好的发展,利用学生的周末时间安排他们上各种的辅导班和兴趣班,这样在一定程度上就会使学生产生厌学的情绪.还会将学生的那份天真快乐的童心所抹杀,使其被迫成为"小大人".由此可见小学生的课外学习负担已经成为小学生综合素养全面发展的阻碍.要想更好的减轻小学生过重的课外学习负担,就要根据学生的自身情况利用合适的教学途径,只有这样才能有效的减轻小学生的课外学习负担,进而更好的促进小学生的全面发展.本文将针对小学生课外学习负担背后的矛盾冲突进行分析,并结合文章内容提出化解路径.
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