小学美术互动课堂教学研究

杨宗拉斯基¹

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作者信息

1. 四川省阿坝州若尔盖县阿西茸中心校 624500
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摘要

教育事业的发展对美术课程教学方式提出了更高的要求,教师在开展美术教学活动时,需要高度重视师生之间互动模式.将互动教学模式有效地引入到美术课堂之中,这样不仅可以激发小学生学习热情,还能提高教学质量和效率.对于绝大多数小学生而言,美术课本身是具有其趣味优势的,上课的过程中,教师只要采取适当的趣味性教学策略,就能够很好地贴合学生的性格特点,引导其沉浸在课堂氛围之中.

关键词

小学美术/互动教学/策略探究

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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