合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

鲍玉婷¹

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1. 江西省南昌市高新区第二小学 330000
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摘要

小学语文阅读教学开展的过程中,最为重要的教学目标就是让学生获得阅读兴趣的培养,给学生带来文字信息处理能力的锻炼,但是过去的阅读课堂教学开展过程中,学生们无论是在学习思路还是在学习方法上都非常的依赖教师,根本没有参与知识学习的积极性支撑,仅仅凭借教师的机械化讲解方式,学生们根本无法养成属于自己的个性化学习方法和学习技巧,阅读教学的效率也非常的一般.本文就从小学语文阅读教学出发,探究如何将学生们的主体地位激发出来,掌握更加高质量的阅读学习技巧.

关键词

合作学习/小学语文/阅读教学

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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