探索"微课"在初中物理教学改革中的应用模式

舒正伟¹

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作者信息

1. 江西省鄱阳县银宝湖乡第一初级中学 333116
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摘要

当前随着信息技术与课程教学的融合.作为物理教师,如何开展和组织好初中物理教学工作成为主要课题.而物理课程是一门实践性较强的课程,因此在组织和进行物理初中物理课堂及进行教学设计的过程中,不仅要提高学生的理论基础知识,同时还应该通过物理教学拓展学生的物理思维,提高学生的综合素养,将培养学生的良好学习习惯作为核心目标.

关键词

初中/物理/微课/应用策略

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出版年

2021

中外交流

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