中外交流2021，Vol.28Issue(6) ：1164.

浅谈有理数加法教学应抓住的三个关键节点

李霜
中外交流2021，Vol.28Issue(6) ：1164.
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浅谈有理数加法教学应抓住的三个关键节点

李霜1
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  • 1. 山东省青岛莱西市河头店镇中心中学 266621
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摘要

学校组织七年级数学学科同课异构听课活动,共同授课课题是:有理数加法.执教中的多位教师在教学设计中,出现不少问题.笔者提出要从三个角度来重新认识有理数加法的地位;进而阐述了有理数加法教学应抓住的三个关键点的必要性和可操作性.

关键词

有理数加法/地位/关键点

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量2
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