互动式教学在小学道德与法治教学中的应用

詹建华¹

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1. 贵州省安顺市第七小学 561000
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摘要

互动式教学的引导性、启发性、互动性,是对传统教育观念下的小学课堂的有效创新,能打破教师"灌输式"教学的模式化问题,站在小学生的学习主体地位,通过良性的教学互动,激发学生积极参与课堂、自主学习的动力.在小学道德与法治教学中,采用互动式教学,能有效改善教学现状,让学生对学习道德与法治产生更强烈的兴趣,并且在互动过程中增强学习收获,促进学科综合素养的发展.基于此,文章对互动式教学在小学道德与法治中的应用进行了探究.

关键词

小学道德与法治/互动式教学/应用

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出版年

2021

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