道德与法治课堂运用情境教学的实践研究

么美娜¹

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作者信息

1. 吉林省榆树市第四小学校 130400
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摘要

道德与法治教学对于学生的健康成长和良好道德品质的形成具有至关重要的作用.情境教学的应用将小学道德与法治的教学内容和学生的实际需求及生活实际有机地结合起来,有效地提升了道德与法治课堂教学的质量,促进了学生的健康成长和全面发展.基于此,本文结合实际教学,探究了情境教学在小学道德与法治课堂中的应用策略,旨在为相关教学工作的开展提供参考.

关键词

道德与法治/情境教学/实践研究

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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