中外交流2021，Vol.28Issue(6) ：1188.

小学数学课堂合作学习的低效成因及对策研究

王书岩
中外交流2021，Vol.28Issue(6) ：1188.
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小学数学课堂合作学习的低效成因及对策研究

王书岩1
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  • 1. 吉林省榆树市第四小学校 130400
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摘要

在新课程改革以及教育事业大力发展的今天,小学阶段各门课程的教学效果,越来越受到人们的关注.数学作为小学时期一门难度较大的学科,随着素质教育施行,合作学习这种教学形式被广泛应用在各个小学数学课堂中,并有了显著的成效.然而,部分地区的小学数学课堂中,应用合作学习的效果却不够理想.笔者在本文主要分析影响学习效率低下的原因,并以此提出科学的优化策略.

关键词

小学/数学课堂/合作学习

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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