新课程背景下的初中数学教学工作探讨

罗静¹

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作者信息

1. 青岛市城阳第五中学山东 266000
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摘要

数学作为初中阶段的一门必修课程,其自身的重要性不言而喻,但是现阶段,由于很多教师的教育理念依然停留在许多年钱,所以导致了教师在进行教学工作的开展时还是采用传统的教学方法,不能够对传统的教学方法进行改进,从而使得现阶段初中数学课堂的教学效率较低.因此,本文将从现阶段初中数学教学的现状出发进行分析,同时伴以作者自身的真事教学情况进行示例,探究如何进行初中数学教学工作的创新,并提出相关策略,以供国内外读者借鉴.

关键词

新课程/初中数学/教育教学/策略分析

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

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