加强整本书阅读指导,提升小学语文阅读教学质量

郭秀珍¹

扫码查看

作者信息

1. 宁夏吴忠市红寺堡区新庄集中心学校 751999
折叠

摘要

在素质教育影响下,传统阅读方式已经无法满足学生的多样化需求,难以提升小学语文阅读教学质量,而阅读又是语文教学中不可缺少的一部分,为做好小学语文阅读教学,整本书阅读被应用到教学中,不仅可以提升学生的阅读能力,还能强化理解能力,但部分小学语文教师依然无法透彻理解运用整本书阅读的方法,因此,文章将从小学语文加强整本书阅读教学的重要作用入手,从四方面研究如何利用整本书阅读指导提升小学语文阅读教学质量.

关键词

整本书阅读/小学语文/阅读教学

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

段落导航