中外交流2021,Vol.28Issue(6) :1441.

如何将数学教育融入到幼儿的户外游戏中

吴桂林
中外交流2021,Vol.28Issue(6) :1441.

如何将数学教育融入到幼儿的户外游戏中

吴桂林1
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  • 1. 贵州省贵阳市开阳县龙岗镇幼儿园 550309
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摘要

幼儿园是孩子学习的启蒙阶段,而幼儿数学教学对促进幼儿数学认知具有重要意义.数学不仅是幼儿认识自然科学的基础和解决问题的工具,也对发展幼儿兴趣培养、思维模式的形成起着至关重要的作用.同时,幼儿时期发展好逻辑思维,培养良好学习习惯,能为幼儿以后小学、初中以及高中数学科目的学习打下良好基础.对于相对枯燥的数学教学,要不断创新,更新教学理念,幼儿才能更熟练的掌握和运用数学知识.本文对如何将数学教育融入到幼儿的户外游戏中进行论述.

关键词

数学教育/幼儿/户外游戏

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出版年

2021
中外交流

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ISSN:
参考文献量2
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