基于小学英语歌谣教学的有效策略研究

蔡琼密¹

扫码查看

作者信息

1. 广东省汕尾市陆河县河田镇城北小学广东汕尾 516700
折叠

摘要

在新时期小学英语歌谣的教学工作中,教师需要积极的融入相应的教学模式,来实现对学生高效率的教学.而融合歌曲歌谣教学,一方面能够全面激发学生对于英语学习的兴趣,同时还可以在朗朗上口的音乐旋律中提高学生的记忆力,并且融合英语歌曲中多元化的英语教学元素,还可以提高英语教学工作的深度和广度,来确保成绩优异的学生能够学得更多、学得更全.本文简要对当前小学英语歌谣教学的有效策略进行研究,并且给出相应的见解.

关键词

小学英语/歌谣教学/策略分析

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量1

段落导航