聚焦于"情境",浅谈高中语文学习任务群教学的问题与对策

朱芸¹

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作者信息

1. 江苏省苏州市吴江中学 215200
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摘要

在新课改以来,提倡用学习任务群来构建语文课程内容,引发了一股学习任务群教学研究和探索的热潮.以情境为中心的语文教学,存在着教学目标不明确,情境宽泛,人文主题的空泛呈现等问题.对此,作者提出了教学改进的建议:充分利用学习任务群来确定教学目标,重视阅读教学中情境的合理设置,以"学习任务群"为基础,设计群文阅读题目.

关键词

高中语文/情境/学习任务群/教学问题/对策

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出版年

2021

中外交流

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参考文献量2

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