中外交流2021，Vol.28Issue(6) ：1445.

创设小学数学课堂教学情境策略研究

曹玉芬
中外交流2021，Vol.28Issue(6) ：1445.
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创设小学数学课堂教学情境策略研究

曹玉芬1
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作者信息

  • 1. 河北省泊头市交河学区中心校 河北 沧州 062151
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摘要

在小学阶段,数学课堂教学中创设教学情境,能够有效激发小学生的好奇心和兴趣,让小学生能够在教学情境中更容易的理解难懂的数学知识,感受教学情境的魅力,让小学生在教学情境中不断熟练的掌握数学重难点知识,充分掌握学习的积极主动性,促进小学生更好的学习,保证学习质量,不断提高自身的数学成绩,为小学生将来更好的学习数学知识奠定扎实的基础.

关键词

小学数学/课堂教学/情景/策略

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出版年

2021
中外交流

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ISSN：
参考文献量1
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