利用多媒体在教学中对学生进行渗透德育

朱文君 ¹张志勇¹

扫码查看

作者信息

1. 山东省济宁市兖州区文化路小学 272100
折叠

摘要

在新时代的网络环境下,小学德育课程的开设正日益实现当前小学教育的实时推进目标,这是小学德育素养生成的关键保障.在小学阶段,树立学生的道德观念,培养学生的法律观念,是增强学生未来力量、促进学生成长的关键因素.我国当前的网络环境也为德育教育提供了越来越有力的支撑.因此,在课堂教学中,网络环境与小学德育课程的衔接,不仅可以在很大程度上提高课堂教学质量,而且可以帮助小学生产生越来越多的客观概念意识.

关键词

多媒体/小学/德育

引用本文复制引用

出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

段落导航