高中物理合作学习课堂教学策略的实践研究

陈志健¹

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1. 江西省余江区第一中学江西鹰潭 335200
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摘要

随着社会的进步,原有的传统教学方式已经无法满足当前学生的学习需求,教师要根据当前学生的实际情况,积极地探索新的教学模式,为学生打造更好的学习环境,进而提高学生的学习质量和效率.高中阶段的学生已经具有了一定的自我思考能力和探究能力,教师可以通过合作学习的方式,提高学生的学习兴趣,让学生可以进一步地投入到教学中,从而更加深刻的理解物理知识和概念.本文结合实际教学经验,对高中物理合作学习课堂的教学策略进行了研究,并提出了自己的见解和看法.

关键词

高中物理/合作学习/教学策略

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量2

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