新课程背景下高中生物实验优化策略

黄仁国¹

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作者信息

1. 江西省赣州市信丰县第二中学 341600
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摘要

在新课程教学改革的影响下,高中生物教学应摒弃单纯的理论教学,突破传统的教学模式,充分体现生物教学特点.同时,应注意优化高中生物实验教学策略,使理论教学与实践教学协调开展.此外,高中生物教师还应顺应课程改革要求,科学调整实验教学计划,为学生创设开放式实践环境,增强学生的实验积极性,有效提高高中生物实验教学质量.基于此,本文就新课程背景下高中生物实验优化策略开展探究与分析.

关键词

新课程/高中生物/实验优化

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出版年

2021

中外交流

ISSN：

参考文献量3

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